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该书从历史的角度回答了“我们为什么必须坚持以马克思主义为指导?”书中开篇联系国际共产主义的实际,提到“马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义。”从历史和现实的结合上,我们也认为马克思主义是对的,西方的各种思潮在我国也先后出现过,甚至流行过,但是它们都不能解决中国的实际问题。而是马克思主义的科学性和真理性带领中国人民推翻了三座大山,走上了社会主义道路,近30年的改革开放,我国更是取得了举世瞩目的一系列成就,这些都充分显示了马克思主义的巨大指导作用。通过看历史,观现在,一系列困扰在人们心头的大是大非问题在六个为什么中被论证得让人心服口服。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,是历史的选择、人民的选择。如果我们动摇或削弱了马克思主义的指导地位,实行指导思想多元化,就会导致思想混乱、社会动荡、民族分裂甚至国家解体。

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杨希文说,从2011年起,每三年为一轮进行督导考核。省委组织部和省政府教育督导团负责督导考核各市党政领导干部履行教育工作职责情况,并负责对市委、市政府主要领导干部教育优先发展工作中存在问题的调查,提出问责建议。每年对部分县区党政领导干部履行教育工作职责情况进行督导考核。各市委组织部和市政府教育督导室负责对县(市、区)党政领导干部履行教育工作职责情况进行督导考核,并负责对县级党委、政府主要领导干部教育优先发展工作中存在问题的调查,提出问责建议。各级党委组织部门和政府教育督导机构,按照管理权限,对市、县区教育行政部门主要负责人和各类学校校长以及幼儿园园长履行职责中存在问题进行调查,提出问责建议。

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“吃空饷”其实就是变相腐败,“吃空饷”者如果得不到及时纠正和惩处,就会损害政府形象,同时也会降低行政效率。在中央倡建透明政府、服务性政府的今天,“吃空饷”已成损害社会公平的毒瘤,必须坚决杜绝。一是要建立问责机制,对“空饷”泛滥地区要对行政一把手加强问责;二是要扩大监督渠道,除了要求各级监察机关严格履行职责外,还应该欢迎社会舆论监督,从中挖掘有用信息;三是要完善体制机制,可以考虑将“吃空饷”入罪,从法律的角度震慑侵吞财政经费的行为。(马致平)

记者电话连线太仓市教育局基教科副科长郁利平,他说:“市政府把学前教育纳入城市整体规划,近几年,外来务工人员及来太仓市投资的人比较多,而现有幼儿园吸纳能力有限。所以,我们准备通过学前教育现代化建设工程,提高硬件水平,同时,使软件管理、内涵建设等各方面水平能够上一个新台阶。”

很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,唯一可做就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

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3月1日结束的江苏全省高校招生工作会议上传出最新消息:今年江苏普通本专科招生计划在33.7万人左右,增幅为6%,略高于5%的全国平均水平。其中本科16.3万人、高职专科17.4万人。

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(四)加强义务教育立法。2010年1月,《山东省义务教育条例》正式颁布实施,围绕经费保障、城区学校配套建设、学校基础设施仪器配备、建立对口帮扶制度和专项扶持、组织校长教师合理流动等方面,明确了各级政府及其有关部门在促进义务教育均衡发展中的职责,建立了责任追究制度,为全面推进义务教育均衡发展提供了法律依据。

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春节前夕,武汉科技大学中南分校组团到日本高校考察,日本高校行政部门少、人员少但工作效率高的现状,给考察团留下了深刻印象。新学期开学后,中南分校经过充分酝酿,决定实行“大部制”,资产处与设备处合并,招生办与毕办合并组建为招就处,校办与工会合署办公,组织部与人事处合署办公……“大部制”改革后,中南分校的行政机构总数较先前减少了50。作为一所在校生1.3万人的高校,中南分校教职工有1000余人,但超过70都是教学岗位,行政人员只有100多人。

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责任编辑:左文亮

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