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8月初,北川县擂鼓中学校园建设全部完工并配齐相关设备设施,正式移交给学校使用。在教室和实验室,援建方都设计了残疾学生专门坐椅,卫生间也有专供残疾学生使用的坐便器。在整个校园内,残疾学生都可以无障碍通行。

网络技术的普及给社会主义精神文明建设带来了新的机遇和挑战。首先,网络信息快速传播、有效互动等特点加快了我国社会主义核心价值体系的传播速度,扩大了社会主义核心价值体系的辐射面,增强了我国的社会主义政治文明、经济文明、社会文明、生态文明等文明价值观的普及力度。但网络普及在带来契机的同时,也带来了挑战。网络匿名、虚拟的特点,使一些垃圾文化泛滥,多元价值观念的传播也在不断冲击着我们的主流价值观念,社会突发事件在网上舆论的发酵和放大,也增加了社会的不稳定因素。

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此次比赛由教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职教社主办,由教育部职业教育与成人教育司、天津市教育委员会、中国纺织服装教育学会承办,由北辰区教育局、北辰区中等职业技术学校协办。届时,来自全国32个省市自治区代表队98名队员将在北辰区中等职业技术学校体育馆进行展演比赛。

笔者在实践中发现,促进教师读书的方法有多种多样,比如:定期开展读书征文评选和演讲比赛活动,营造酷爱读书的文化氛围,从内部激发教师对读书的认同感和责任感;编辑作品集锦,通过不同途径刊发教师展示读书成果的优秀文章,激发教师的趣味感、成就感和创造感;组织教师进行读书活动调查,总结与读书有关的典型事例,编辑“读书情况简报”,进行外部动机激发;进行“优秀读书个人”

当前高职院校大多实行以学校和课堂为中心的人才培养模式,导致课堂教学与生产实际相脱节,培养出来的学生与企业对技术工人的强烈需求形成了较大的反差。浙江工商职业技术学院此次与宁海县政府、宁海企业合作共建“示范性校内教学工厂”,正是考虑到了企业对人才的实际需求,缩短了现代企业人才需求与高职学校教学的距离。

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外交部领事司一位姓黄的女士接待了翟父,表示领事司会将翟父提出的诉求向中国驻美使馆反映,并尽可能帮助翟父与儿子取得联系。翟父向领事司提出的诉求主要有三点:一是尽快与狱中的儿子通话,了解儿子最近的情况;二是通过官方了解儿子案件的进展情况;三是如有可能尽快赴美,帮助儿子处理相关事宜。

每年的开学和毕业两大典礼,被视为高校的第一课和最后一课。据悉,每年开学典礼和毕业典礼上的讲稿都由李培根自己起草。李培根2005年3月出任华中科技大学校长。近6年来,他每年的“开学第一课”都让人耳目一新,主题分别是:转折、开端、学习、实践、超越、质疑。

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今年5月以后,北京大学将在全校推广实施对“重点学生”进行学业会商的制度,包括学业困难、思想偏激等十类学生将被纳入会商范围。其中对于“思想偏激”学生进行会商,引起了不少北大学生的争议。(3月25日《长江日报》)

有一些85后的大学毕业生,他们没有和同龄人一样步入“朝九晚五”的工作和生活状态,但通过同时打数份零工:当翻译、开网络商铺、做自由撰稿人……依然能有不错的收入。眼下,“隐性就业”这一概念浮出水面,并逐渐被不少高校毕业生接受。

大学生的考试和作业也非常“活”。布置作业时,老师只给出本次作业或考试应达到的目标,至于学生通过什么样的途径来完成则完全不加限制,所以学生交上来的作业往往千奇百怪。例如,基督城理工学院教师谢莉开设的多媒体课程,其中一个专题作业就是要求学生制作一个反映某艺术团体工作流程、艺术风格和主要成就的多媒体软件。学生交作业后,谢莉会将作品拿到一所中学,播放给高中生观看,并由高中生来给作业打分,作为大学生本次专题作业的分数。谢莉认为,不管学生用什么方法制作软件,高中生看明白才算合格,这样做有助于提高作业的实用性和新颖性。

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责任编辑:左文亮

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