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今年命题使用的工具书仍为《辞海》(上海辞书出版社)、《辞源》(商务印书馆)、《古代汉语词典》(商务印书馆)、《现代汉语词典》(商务印书馆)和《新华成语词典》(商务印书馆)。

一提到就业问题,就有人要求求职者“转变就业观念”,仿佛就业难都是观念惹的祸。观念是主观的,岗位却是客观的。大学生再怎么转,合适的岗位恐怕也不是“转”出来的。站着说话不腰疼的“走鬼式就业解困法”,倒不在于这个主意有多荒唐,而是透露着一股推卸责任的怪味儿。

3月29日举行的合肥荣事达三洋电器股份有限公司2010年校园招聘会,应聘条件第一条即要求是全国重点院校(211、985等一本院校)的学生。该公司产品研发方面要招50人,该负责人称,哈工大是此行招聘的最后一站,目前只签了十几个人,需求专业限定严格无疑是很重要的原因,“我们特别需要机械制造专业的学生,看简历时这点会优先考虑。”

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这些课程会受到中学生的欢迎吗?“对课程的吸引力,我们毫不担心。”卢晓东说,“目前北京市高中正在推动新一轮的课程改革,按照必修课统一安排、选修课自主选择的基本思路来构建新的普通高中课程体系,这就为中学教育和大学教育的衔接提供了渠道。中学生最缺乏的是学术视野和思维方式,大学可以弥补中学这一薄弱环节,引领中学生用新的视角看世界。”

我不知道1934年前列宁格勒是哪位高手在希特勒于1941年8月围困列宁格勒900天的前7年萌生了奥数的想法,我只知道他或她的关于奥数的“天才创意”在73年之后仍野蛮地围困着我们的孩子,可能用围剿更准确。奥数的初衷本来是用以发现具有数学天赋的青少年,而现在北京,在教育部门为了减轻学生负担取消小学升初中考试后,奥数竟然成为所有孩子小升初绕不过去的必经之路,奥数成绩已然是北京小升初的潜规则。

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新华网北京3月5日电(记者徐宜军、孙洪磊)“听到一个孩子仅奥数课就同时报了四个补习班,我心里特别难受。”温家宝总理在政府工作报告中关于坚持育人为本,大力推进素质教育的表述,引起了全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲的强烈共鸣。尚庆莲代表说,大力推进素质教育,需要全社会的共同关注,建议加快推进教育综合改革,抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。  两会期间,尚庆莲代表接受了一家媒体小学生记者的采访,并与小记者进行了深入交流,得知有的孩子仅奥数方面就同时报了4个补习班,尚庆莲感到十分心痛。  “学校虽然不补课,但很多孩子放学后从来也没有轻松过。”尚庆莲代表说,“奥数班、英语班、作文班,孩子全要上,还有舞蹈班、绘画班、钢琴班等各种各样的特长班,有的孩子甚至每天晚上、每个周末都要上补习班,给孩子带来了巨大的心理压力,有的学生甚至在给父母的信中写道不要再给我报补习班了!”  尚庆莲代表认为,中小学生的学习压力实际上是当前社会就业压力、生存压力的直接体现,父母不希望孩子输在起跑线上,拼命给孩子施压,因此产生了“择校热”、“奥数热”等一系列教育现象。  尚庆莲代表说:“推进素质教育是一个需要全社会共同努力的系统工程,也将是个长期的过程。素质教育已经提出很长时间,我们的孩子仍然很苦,这需要全社会的反思和共同参与。要解放思想、改变观念,把孩子从课业负担中解放出来,把时间留给孩子思考和参加社会实践,让他们快乐学习,成为有用的人才。”

在课堂上,教师拿着教材照本宣科,把“是什么”灌输给学生。这种方法在“六个为什么”进课堂时遇到了阻击。“六个为什么”的问题导向,催生了上海大学思政课的教学方法改革,催生了一个“问题解析式”的新的教学方法,思政课教学体系从主要给大学生讲“是什么”,转向着重讲“为什么”。

据了解,为使《共和国作家文库》尽可能做到系统、全面地汇集代表性作家的代表性作品,作家出版社依托中国作家协会的资源,以全国作家为视野进行了全方位搜索。目前,该文库已经收录了建国以来特别是新时期以来百余名当代著名作家的经典代表作品,如王蒙的《活动变人形》、铁凝的《玫瑰门》、陈忠实的《白鹿原》、张贤亮的《男人的一半是女人》、贾平凹的《秦腔》、蒋子龙的《人气》、张承志的《金草地》、叶辛的《孽债》等,基本囊括了当代最具影响力的重要作家和重要作品。

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20世纪70年代,英国经济学家舒马赫写了一本名为《小的是美好的》的书,批评了以大为好的思想。他主张发展中国家采用中间型技术和发展中小企业。他形象地把中间型技术称为“介于镰刀和拖拉机之间,或者介于非洲砍刀与联合收割机之间的技术”。这种技术所用的设备与技能简单易学,人员容易培训,对市场适应性强,适于发展中国家采用。与这种中间型技术相对应,要重视中小企业的发展,因为这种技术最适于中小企业采用。这种观点现在对我们仍然是有意义的。

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

人性固然有不完美,但这不是学术行为可以粗劣的理由。那些被发现的抄袭者,某种程度上说是不幸的,还有多少未被发现的造假人士,还有多少学术不端行为被隐藏,是个更大的未知。在教授抄袭都已不再鲜见的现实之下,重建大学教育基本的价值信仰实际上是一个十分严肃的现实问题。

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这个登封市少林办事处王村庄的农民,从2000年起就到城里打工。他只能干些建筑工、三轮车夫和搬运工等“力气活儿”。如今,他靠开车拉货为生,每个月能挣上1000多元钱。

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责任编辑:左云霞

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