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上半年我们派出了很多督查组到地方,去一些省市、去一些学校,大家一起研究怎么推进这项工作。我相信,在党中央、国务院的领导下,在教育部领导的重视和推进下,现在各省、自治区、直辖市,党委、政府,各有关部门、高等学校对这项工作的重视和认识和以前相比有了很大提高。一些措施也比过去更加有力,我相信这项工作在今后会得到更大的发展,规模会有更大的提高。(2006-07-2516:16:56)

中国文化的魅力,打动了外国朋友。在“中国文化年”展示期间,许多观众在观看节目时,不停地发出赞叹之声,有的人甚至流下了热泪。

同学们,今天的毕业并不意味着“学习”的结束,社会是人生的大课堂,还有更多的新“课”等待着你们去学习和参与。在匆忙前行的人生路途中,在为生活奋力拼搏的时候,你们应当牢记:学识永远比财富更宝贵。希望你们学会时常静心思考人生,用理性和热情去实现自己的人生理想。

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有资料显示,在今年7月郑州市教育局公布的方案中,郑州市区56所市属初中被分成了13个学区。与该方案相比,昨天公布的方案不但加入学区的学校增加了,而且部分学校有了微调。

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记者3月13日从省考试管理中心获悉,陕西省今年高考将继续执行“3+X”的科目设置,高考考试科目中依然执行数学和英语由陕西省自主命题,相关招考办法大体与2006年相同。

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东城区特殊教育学校校长周晔对记者说,特殊教育是“爱”的教育,因为有了爱,智障学生的生活丰富多彩;因为有了爱,自闭症学生缓缓打开了紧锁的内心;因为有了爱,听障学生终于用他们娴熟的语言融入社会。

有网友质疑像阿忆这样的大学教授,一星期上一两节课,拿4786元的月薪,应该物超所值了。对此,北大新闻与传播学院行政办公室的徐老师表示,大部分老师都有科研任务,而且老师们想要晋升职称,还有发表论文和写专著的压力。

第三,坚持教育改革创新。近年来,重庆坚持解放思想,抢抓机遇,勇于探索,大胆创新,为教育持续健康发展增添了活力。在义务教育方面,2006年,重庆在全国率先偿还了近20亿元的“普九”历史欠债,为全国消除“普九”债务提供了经验借鉴。加上2008年偿还2003年以后的“普九”债务8个亿,消除“普九”债务达28亿元。在职业教育方面,2006年,重庆在全国率先建立了中职“五类学生”资助政策体系,2007年实现中职学生资助“全覆盖”,2008年又在全国率先试行免费中职教育,这些做法为国家建立职业教育资助体系提供了宝贵经验。在高等教育方面,2003年以来,重庆抓住机遇建设大学城,将13所大学集中起来建设,实行基础设施建设、教育教学资源、后勤生活资源、校区公共设施、信息通讯系统的“五个一体化”,推动了重庆高等教育的整体发展。在民办教育方面,2008年,市政府大胆创新,出台了扶持民办教育发展的“十条政策”,优化了民办教育发展的政策环境。注资2亿元,成立了重庆教育担保有限责任公司,为重庆教育特别是民办教育搭建了融资平台。在教师队伍建设方面,2007年通过公开考试择优招聘的办法,在全国率先解决了上万名农村代课教师问题。

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  二是自学考试在构建终身教育的学习型社会中作出了开创性贡献。党的十六大报告将“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为建设小康社会的奋斗目标之一。全面建设小康社会需要有一个比较完善的现代国民教育体系作保障,使人民享有接受良好教育的机会,促进人的全面发展。高等教育自学考试制度的建立与实施,突破了传统的教育模式,形成了独特的高等教育培养人才的模式、途径和体系,具有开放、灵活、业余、高效的特点,很好地适应了人的终身学习的需求,在发展继续教育、完善我国高等教育体系的进程中处于重要地位。

王主任在讲座中就班级管理的重要性和必要性、班级管理的内容和方法、班主任应具备的基本素质和要树立的三种精神、班主任必做的常规管理工作、关于班级安全管理五个方面作了发言。

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责任编辑:左云霞

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